Volgende week vrijdag gaan we met de klas naar Brussel.
Als voorbereiding hierop gaan jullie enkele opdrachten uitwerken.
Werk de antwoorden uit in volledige zinnen.
Vraag 2:
We zijn met een groep van 16 lln en twee begeleiders. We bezoeken naast mini-Europa ook het Atomium. We hebben dus een combiticket. Zoek via de website van mini - Europa hoeveel het totaal kost voor 16 lln en twee begeleiders. Let op: wij vallen onder schoolreizen. Is er een leerkracht gratis? Zoek het allemaal op en reken het uit.
Gebruik je rekenmachine.
Succes!
Vraag 3:
Je weet nu hoeveel de inkom kost voor mini-Europa en het Atomium. De trein kost 10,00 euro per persoon. (heen/terug). Bereken nu de totale kost van onze uitstap voor de hele groep. (16 lln en twee begeleiders) Vervoer + inkom mini-Europa + Atomium.
Gebruik je rekenmachine.
Vraag 4:
Uit hoeveel monumenten bestaat mini-Europa?
Vraag 5:
Jullie gaan een rondreis maken door Europa. Op dit moment is de EU uitgebreid tot 27 lidstaten. Het logo van Europa zien jullie hierlangs.
Hoeveel sterren tellen jullie? Heeft iemand van jullie een idee wat de betekenis is van deze sterren?
Vraag 6: Het Atomium
Het Atomium werd destijds gebouwd voor Expo 58.
Wat was Expo 58? Leg uit.
Uit hoeveel bollen bestaat het Atomium?
Wat symboliseren de bollen van het Atomium?
Deze cartoon is zeer actueel. Als je de voorbije weken regelmatig de actualiteit hebt gevolgd, is de volgende cartoon zeker geen probleem. We hebben dit jaar al regelmatig met de KIAM-methode gewerkt. Gebruik nu enkel de eerste twee stappen.
Stap 1: Ik kijk!(Wat is er allemaal terug te vinden op de cartoon?) Beschrijf alles wat je ziet in de cartoon.
Stap 2: Ik interpreteer!(Welke betekenis zit er achter..?) Probeer uit te leggen wat men met de cartoon bedoelt. Zoek voldoende informatie op internet op over deze persoon.
Beantwoord volgende vragen:
Over wie gaat het?
Welk beroep heeft deze persoon uitgeoefend?
Uit welk land is deze persoon afkomstig?
Waarom noemde men deze persoon de Iron Lady?
Begrijp je de cartoon? Leg uit?
Stap 3: Ik actualiseer!(Leg de nodige transfers met de actualiteit)
Stap 4: Ik geef mijn mening!(Vind ik de cartoon goed opgebouwd? Zou ik hem anders gemaakt hebben?)
De laatste weken kan je de krant niet openslaan of naar het nieuws kijken of je hoort iets over Noord-Korea. Weet jij eigenlijk wel iets over Noord-Korea.
Bekijk onderstaand filmfragment over Noord-Korea?
Wat zijn je eerste indrukken van Noord-Korea? 1) Omschrijf je indrukken in minimum 5 regels.
Lees aandachtig onderstaande tekst:
Communistisch
Noord-Korea is een communistisch land en dat wilt zeggen dat alles gemeenschappelijk is, iedereen is gelijk. De ideeën van het communisme komen grotendeels van Karl Marx. Hij nam het in 19de eeuw op voor de arbeiders die in slecht omstandigheden moesten werken. Ze moesten vaak lang werken en werden slecht betaald. Als ze in opstand kwamen, werden ze meestal ontslagen. Communisten willen dat alle mensen over alle goederen kunnen beschikken. Iedereen moet kunnen krijgen wat er nodig is. Ze vinden dat de westerse landen (kapitalisten) te veel naar eigendommen kijken. Om dit te kunnen bereiken moet het hele volk samen werken en strijden.
De staat zorgt voor gezondheidszorg, huisvesting en scholing. In ruil daarvoor zijn de Noord-Koreanen verplicht te werken aan bouwprojecten of op het land. Godsdienst is verboden. De regering bepaalt wat er geproduceerd wordt en door wie. Dat heeft vaak te maken wat er nodig is. Het gaat slecht met de economie. De mensen zijn erg arm en velen lijden honger.
Op papier lijkt het communisme heel mooi, maar heel wat communistische landen mislukken.
Dictatuur
In Noord-Korea heeft Kim Jong Il alle macht. Iedereen moet naar hem luisteren en niemand kan of durft hem tegen te houden. Een dictatuur is dus de tegenhanger van een democratie, zoals wij in België kennen.
Noord-Korea vandaag
Noord-Korea is een zeer gesloten land en laat normaal geen journalisten toe. Voor de viering van 65 jaar communisme in het land werden er toch internationale journalisten uitgenodigd. Op de verjaardag van het communisme werd een grote militaire parade opgevoerd. Kim Jong Il, de huidige leider, en zijn zoon Kim Jong Un, zijn opvolger, waren aanwezig tijdens de parade. Ondertussen is Kim Yong II overleden en is zijn zoon de leider.
Kijk maar even naar onderstaande beelden toen het volk hoorde dat hun leider overleden was.
Noord-Korea heeft een zeer slechte relatie met zijn zuiderburen, Zuid-Korea, zeker nadat enkele maanden geleden Noord-Korea een Zuid-Koreaans oorlogsschip heeft doen zinken. Ook vele westerse landen, vooral Amerika, heeft slechte banden met Noord-Korea. Dit komt door de oorlog tussen beide landen in de jaren ’50. Het enige land dat een beetje invloed heeft op Noord-Korea is China. Op dit moment lopen de spanningen tussen Noord en Zuid - Korea weer hoog op. Zuid - Korea beschuldigd Noord - Korea van een cyberaanval, hierdoor dreigt Noord-Korea met een oorlog.
Noord-Korea is niet alleen een arm land, maar ook een erg gevaarlijk land. Het beschikt namelijk over kernwapens. Onlangs raakte ook bekend dat er vele Noord-Koreanen dreigen te sterven aan voedseltekorten. Dit komt door een slechte oogst en te weinig import van voeding uit andere landen.
Strip PyongYang
Deze strip werd gemaakt door Guy Delisle. Het is een soort dagboek dat Delisle bijhield toen hij voor zijn werk als tekenfilmmaker een aantal maanden in de stad PyongYang moest verblijven. Dat is de hoofdstad van Noord–Korea.
Kan je het je voorstellen dat je de hele dag de naam van onze koning of eerste minister uitzingt? Of dat je voortdurend met een broche met hun portret erop rondloopt? Waarschijnlijk niet. De Noord – Koreaanse bevolking lijkt echter flink mee te werken aan de wensen van Kim Jong Il. Delisle tekent hen als volgt.
2) Begrijp je wat hij met deze tekening wil uitdrukken? Leg uit. 3) Bekijk onderstaand stripfragment uit “Pyongyang” eens even. Hoe wordt in dit stripfragment de vrijheid van het hoofdpersonage geschonden?
4) En in dit stripfragment? Beschrijf even kort wat je ziet. Wat overkomt het hoofdpersonage? Wat wordt hem verweten?
5) Bekijk nu eens onderstaand stripfragment. Naar wat luisteren ze dan wel in Noord – Korea. Vul het onderstaande tekstje aan.
Het is duidelijk dat er heel wat liedjes zijn over ........................ ,de leider van Noord – Korea. Deze muziek is de enige waar de bevolking naar mag luisteren. Met deze muziek verheerlijken ze hun ...................... Kim Jong - Il en zorgen hogere instanties ervoor dat deze aanbeden wordt. Van muzikale vrijheid kan je in Noord – Korea dus niet echt spreken.
Vraag 5:
